Eine Rechenmauer in einer Textverarbeitung zu zeichnen, dauert länger, als sie zu lösen. Ein Suchsel von Hand zu setzen, ist Fummelarbeit – und am Ende muss noch jemand prüfen, ob die Lösung stimmt.
Genau hier setzen die neuen Aufgabentypen an. Aufgabentypen sind fertige Aufgabenformate, die SchulDialogPlus für Sie baut. Sie liefern nur die Angaben – etwa die Grundsteine einer Rechenmauer oder die Wörter für ein Suchsel. Das Portal zeichnet daraus das Material, setzt es sauber aufs Blatt und rechnet die Lösung selbst aus. Aufgabe und Lösung passen dadurch immer zusammen.
So fügen Sie einen Aufgabentyp ein
Aufgabentypen stehen überall dort bereit, wo Sie am Blatt arbeiten – egal, ob Sie es selbst schreiben oder von der KI entwerfen lassen.
- Einstieg wählenIn einer geöffneten Aufgabe ergänzt „+ Aufgabentyp einfügen“ die bestehende Aufgabe. Über das Plus unter der Aufgabenliste – oder zwischen zwei Aufgaben – legt „Aufgabe aus Aufgabentyp“ eine ganz neue Aufgabe an, samt Titel und Arbeitsanweisung.
- Format aussuchenDer Katalog zeigt oben die Aufgabentypen, die zum Fach Ihres Blatts passen. Jede Karte hat ein Vorschaubild und eine Kurzbeschreibung; über das Suchfeld finden Sie alle anderen.
- Angaben eintragenEin kurzes Formular fragt nur das Nötige ab, bei „Einheiten umrechnen“ zum Beispiel die Größen und die Zieleinheiten. Die Vorschau zeigt sofort, wie es auf dem Blatt aussieht. Wer mag, lässt die Felder über „Mit KI passend füllen“ passend zur Aufgabe oder zum Thema ausfüllen.
- Fertig – samt LösungDas Material steht in der Aufgabe, die gelöste Fassung im Lösungsteil. Ein Klick auf das Vorschaubild öffnet den Aufgabentyp wieder zum Bearbeiten; „Entfernen“ finden Sie im Menü „⋯“.
Eine Aufgabe kann bis zu drei Aufgabentypen kombinieren, zum Beispiel eine Hundertertafel und eine Zahlenfolge in derselben Aufgabe.
Alle 65 Aufgabentypen im Überblick
Welche Aufgabentypen oben im Katalog stehen, richtet sich nach dem Fach Ihres Arbeitsblatts. Ausgeblendet wird aber keiner: Auch Formate außerhalb des typischen Klassenbereichs bleiben wählbar – die Entscheidung liegt bei Ihnen.
Mathematik
27 Aufgabentypen- Bruchbild Kl. 3–7Kreise, Rechtecke oder Streifen in gleiche Teile – Bruch ablesen oder ausmalen.
- Diagramm ab Kl. 2Säulen- oder Balkendiagramm – fertig zum Ablesen oder leer zum Zeichnen.
- Einheiten umrechnen Kl. 2–7Größen umrechnen – Längen, Gewichte, Zeit, Geld und Hohlmaße; das Ergebnis rechnet das Portal.
- Fläche und Umfang Kl. 2–7Figuren aus Kästchen – Fläche und Umfang zählen; die Werte rechnet das Portal.
- Geld Kl. 1–5Euro-Münzen und -Scheine zum Zählen oder Legen – die kleinste Stückzahl rechnet das Portal.
- Gleichungswaage Kl. 2–8Balkenwaage im Gleichgewicht mit Päckchen und Gewichten – für Platzhalteraufgaben und erste Gleichungen.
- Hundertertafel Kl. 1–4Zahlen in Zehnerreihen – mit Lücken zum Ergänzen oder voll zum Färben.
- Koordinatensystem ab Kl. 5Achsen mit Raster, dazu Punkte und Graphen (bis quadratisch) – eingezeichnet oder zum Selbstzeichnen.
- Magisches Quadrat Kl. 1–83×3- oder 4×4-Quadrat, in dem alle Zeilen, Spalten und Diagonalen dieselbe Summe haben – immer eindeutig lösbar.
- Malkreuz Kl. 2–6Große Malaufgaben nach Stellenwerten zerlegen – Teilprodukte und Summe rechnet das Portal.
- Plus- und Maltabelle Kl. 1–7Verknüpfungstafel: Zahlen oben und links, in der Mitte die Ergebnisse – für Plus, Minus oder Mal.
- Punktefeld Vorschule – Kl. 2Punkte in Fünferstruktur, einige ausgemalt – zum Zählen und Zerlegen.
- Rechendreieck Kl. 1–5Die Zahl außen ist die Summe der beiden Felder innen – vorwärts, rückwärts oder gemischt.
- Rechenlabyrinth Kl. 1–6Felder mit Aufgaben: das Ergebnis führt jeweils zum Nachbarfeld – der Weg zum Ziel ist eindeutig.
- Rechenmauer Kl. 1–5Jeder Stein ist die Summe der beiden darunter – die Lösung rechnet das Portal.
- Rechenstrich Kl. 1–5Plus- und Minusaufgaben am leeren Zahlenstrahl mit Sprüngen – die Zerlegung rechnet das Portal.
- Schriftlich rechnen Kl. 3–7Aufgaben stellengerecht in Rechenkästchen (plus, minus, mal, geteilt) – Ergebnis und Überträge rechnet das Portal.
- Spiegeln an der Achse Kl. 1–6Figur aus Kästchen und eine Spiegelachse – die Kinder zeichnen das Spiegelbild; Vorlagen oder zufällige Figuren.
- Stellenwerttafel Kl. 1–7Tafel mit H, Z, E … – Zahlen eintragen oder ablesen, auch mit Komma.
- Strichliste Kl. 1–6Strichliste mit Fünferbündeln – Striche zählen, zeichnen oder selbst Daten sammeln.
- SudokuSudoku 4 × 4, 6 × 6 oder 9 × 9 – immer eindeutig lösbar.
- Uhr Kl. 1–5Analoge Uhren – Uhrzeit ablesen oder Zeiger einzeichnen.
- Wertetabelle ab Kl. 6x- und y-Werte einer linearen oder quadratischen Funktion – die y-Werte rechnet das Portal.
- Würfelnetze Kl. 3–7Echte und falsche Würfelnetze zum Ankreuzen oder gegenüberliegende Flächen finden – geprüft durch Abrollen des Würfels.
- Zahlenfolge / Rechenkette Kl. 1–10Zahlen mit Pfeilen nach einer Regel (+3, ·2, abwechselnd …) – mit Regel als Rechenkette oder ohne zum Knobeln.
- Zahlenhaus Kl. 1–3Die Dachzahl in zwei Zahlen zerlegen – Stockwerk für Stockwerk, systematisch oder gemischt.
- Zahlenstrahl Kl. 1–8Zahlenstrahl mit Kästchen an gesuchten Stellen – die Lösung setzt das Portal ein.
Deutsch und Sprachen
9 Aufgabentypen- Abc-Ordnung Kl. 1–6Wörter nach dem Abc ordnen – nummerieren oder der Reihe nach aufschreiben.
- Buchstabensalat Kl. 1–8Wörter mit durcheinandergeratenen Buchstaben zum Entschlüsseln, auf Wunsch mit Hinweis.
- Fehlertext ab Kl. 2Text mit versteckten Fehlern zum Finden und Verbessern – mit Tabelle für die Berichtigung.
- Nachspuren Vorschule – Kl. 4Buchstaben oder Wörter als hellgraue Linie auf der Schreiblineatur zum Nachspuren – mit Vorbild und Zeilen zum Selberschreiben.
- Satzpuzzle Kl. 1–8Die Wörter eines Satzes gemischt in Kästchen – die Kinder bilden den Satz und schreiben ihn auf.
- Silbenbögen Kl. 1–4Wörter in großer Schrift zum Silbenbögen-Zeichnen oder Silbenzählen – die Silben trennt das Portal, Sie können sie korrigieren.
- Silbenrätsel Kl. 1–6Die Silben mehrerer Wörter gemischt im Kasten – die Kinder setzen die Wörter zusammen, auf Wunsch mit Hinweis.
- VokabeltabelleZwei Spalten mit Wörtern – eine Seite zum Ergänzen, auch abwechselnd.
- Wortarten bestimmen Kl. 2–8Wörter mit Ankreuz-Spalten für Nomen, Verb, Adjektiv oder eigene Wortarten.
Sachfächer
7 Aufgabentypen- Einfacher Stromkreis Kl. 3–7Schaltpläne mit Batterie, Lampen und Schalter – leuchtet die Lampe? Das entscheidet das Portal.
- Kompassrose Kl. 1–7Windrose mit vier oder acht Himmelsrichtungen zum Beschriften.
- Messwerttabelle ab Kl. 3Tabelle für Messwerte, darunter ein Raster für das Diagramm.
- Pfeilkette / KreislaufSchritte mit Pfeilen – als Kette oder Kreislauf, einzelne Kästchen leer.
- Steckbrief Kl. 1–10Tabelle mit Merkmalen zum Ausfüllen, auf Wunsch mit Platz für ein Bild.
- Versuchsprotokoll ab Kl. 2Vorlage mit Frage, Vermutung, Material, Durchführung, Beobachtung, Ergebnis.
- Zeitstrahl ab Kl. 3Ereignisse auf einer Zeitleiste – auch Zeiträume und Jahre vor Christus.
Musik und Kunst
3 Aufgabentypen- Farbkreis Kl. 1–10Farbkreis nach Itten (12 Farben) oder einfach mit 6 Farben zum Ausmalen – die Lösung ist farbig.
- Klaviatur Kl. 1–10Tastatur mit weißen und schwarzen Tasten – Töne benennen, einzeichnen oder alle weißen Tasten beschriften.
- Rhythmus Kl. 1–6Rhythmus in Noten und Rhythmussprache (Ta, Ti-Ti, Ta-a …) – Taktstriche setzt das Portal.
Für alle Fächer
19 Aufgabentypen- AnkreuzenFragen mit mehreren Antworten zum Ankreuzen (Multiple Choice) – die Lösung kreuzt das Portal an.
- DominoDomino-Karten zum Ausschneiden: jede Antwort passt an die nächste Frage – die Kette baut das Portal.
- Geheimschrift Kl. 1–10Ein Satz in Geheimschrift zum Entschlüsseln – rückwärts, als Zahlen oder mit verschobenem Alphabet.
- Kreuzworträtsel ab Kl. 2Rätselgitter mit nummerierten Hinweisen – das Gitter baut das Portal.
- LaufzettelLaufzettel für Stationenlernen oder Wochenplan – mit Pflicht-Stern, Abhak-Kästchen und Kontrollspalte.
- Lösungswort Kl. 1–10Nummerierte Kästchen für ein Lösungswort, das die Kinder aus den Aufgaben zusammensetzen.
- LückentextText mit Lücken – die Wörter in eckigen Klammern werden zu Lücken, auf Wunsch mit Wortspeicher.
- MeinungslinieSkala zum Ankreuzen der eigenen Meinung – für eine oder mehrere Aussagen.
- MemoryMemory-Karten zum Ausschneiden aus Paaren – Wort und Bild-Wort, Aufgabe und Ergebnis, Deutsch und Englisch.
- MindmapMindmap mit Thema in der Mitte, Ästen und Unterpunkten – ganz, teilweise oder leer vorgegeben.
- QR-CodeQR-Code zu einem Video, Hörtext oder einer Lösung – mit kurzer Beschriftung daneben.
- ReihenfolgeSchritte, Ereignisse oder Sätze gemischt zum Nummerieren – die Lösung setzt das Portal ein.
- Richtig oder falsch? ab Kl. 2Tabelle mit Aussagen zum Ankreuzen – die Lösung kreuzt das Portal an.
- SelbsteinschätzungTabelle zum Ankreuzen: Wie gut hat es geklappt? – mit Smileys oder Worten.
- SortierenBegriffe in Spalten einordnen, etwa Nomen und Verben oder Säugetiere und Vögel – gemischt im Kasten vorgegeben.
- Suchsel Kl. 1–10Buchstabengitter mit versteckten Wörtern – das Gitter baut das Portal.
- Venn-DiagrammZwei überlappende Kreise zum Vergleichen: was nur links, nur rechts oder für beide gilt.
- VerbindenZwei Spalten mit Punkten – Zusammengehöriges mit einer Linie verbinden.
- WortspeicherKasten mit Wörtern zum Einsetzen, etwa für einen Lückentext.
Die Klassenangabe zeigt, für welche Stufen ein Aufgabentyp gedacht ist; ohne Angabe passt er für alle Klassen.
Was das Portal Ihnen abnimmt
Der eigentliche Gewinn liegt nicht im Zeichnen, sondern im Rechnen und Prüfen. Bei fast allen Aufgabentypen erzeugt SchulDialogPlus die Lösung selbst und setzt sie in den Lösungsteil ein.
Rechnen
Die Steine der Rechenmauer, die Teilprodukte im Malkreuz, Ergebnis und Überträge beim schriftlichen Rechnen, umgerechnete Einheiten – das Portal rechnet alles aus.
Rätsel bauen
Suchsel und Kreuzworträtsel entstehen aus Ihren Wörtern. Gefällt Ihnen ein Gitter nicht, erzeugt „Mischung“ ein neues.
Eindeutigkeit sichern
Magische Quadrate und Sudokus sind immer eindeutig lösbar, im Rechenlabyrinth führt genau ein Weg zum Ziel.
Prüfen
Würfelnetze prüft das Portal durch Abrollen des Würfels; beim einfachen Stromkreis entscheidet es, ob die Lampe leuchtet.
Sprache aufbereiten
Für Silbenbögen trennt das Portal die Silben – mit Bindestrichen korrigieren Sie jede Trennung. Beim Ankreuzen und bei „Richtig oder falsch?“ setzt es die Kreuze in der Lösung.
Weiterbearbeiten
Im ODT-Export werden tabellarische Formate zu echten Tabellen, die sich in Office weiterbearbeiten lassen.
Mit KI – oder ganz ohne
Aufgabentypen funktionieren auch ohne KI. Im voreingestellten Tab „Selbst erstellen“ legen Sie ein leeres Blatt an; Klassenstufe, Fach und Titel genügen. Das geht auch, wenn an Ihrer Schule kein KI-Modell eingerichtet ist. Die Angaben tragen Sie dann selbst ein, Zeichnen und Rechnen übernimmt das Portal.
Wer die KI nutzt, spart sich zusätzlich das Ausfüllen: „Mit KI passend füllen“ trägt Angaben ein, die zur Aufgabe oder zum Thema passen. Und entwirft die KI im Tab „Mit KI erstellen“ ein ganzes Arbeitsblatt, setzt sie passende Aufgabentypen gleich selbst ein. Statt eine Zuordnung oder einen Lückentext als Fließtext nachzubauen, verwendet sie die Verbinde-Übung, den Lückentext oder die passende Rechenform. Alles bleibt danach frei änderbar.
Rund um das Blatt: gestalten, prüfen, drucken
Die Aufgabentypen fügen sich in einen Editor ein, der das fertige Blatt immer im Blick behält:
- Blattansicht wie gedruckt. Neben dem Editor sehen Sie echte A4-Seiten mit Kopf- und Fußzeile. Oben wechseln Sie zwischen normaler, leichterer und schwererer Fassung, blenden die Lösungen ein oder prüfen das Blatt in Graustufen – so, wie der Schulkopierer es druckt. Ein Klick auf eine Aufgabe im Blatt öffnet sie im Editor.
- Gestaltung je Aufgabe. Symbol und Farbbalken, Spalten für kurze Teilaufgaben, Aufgabenkarte, Sternchenaufgabe, Sozialform, Punkte und Bearbeitungszeit – dazu ein Antwortplatz von Schreiblinien über Karo bis zur Grundschul-Lineatur 1 bis 4.
- Gestaltung des Blatts. Seitenzahl, farbige Silben im Lesetext, eine Selbsteinschätzung am Blattende und drei Stilvorlagen: „Freundlich“, „Klassisch“ oder tonersparend „Schlicht“.
- Hilfen. Tipp-Kästen für die Kinder, in der Grundschule auch als Tipp der Eule, und eine Notiz für Sie, die nur im Lösungsteil steht.
- Export. Das PDF entspricht genau der Blattansicht. Alternativ legen Sie ein ODT-Dokument zum Weiterbearbeiten in der Dateiablage ab.
Selbst ausprobieren
In der frei zugänglichen Demo-Umgebung testen Sie die Arbeitsblatterstellung ohne Installation. Einen Überblick über alle weiteren Module gibt die Funktionsübersicht.